Агрессия у подростков
Ким А.Л. , Иванова М.С.
ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России
Кафедра философии, гуманитарных наук и психологии
Научный руководитель к.ф.н., доцент Е.В. Ермолаева
Проблема девиантного поведения подростков в последнее время стала все больше волновать общество. Во многих учебных заведениях нет квалифицированной психологической помощи детям, склонных к агрессивному поведению. Агрессивное поведение — это мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам сосуществования людей, наносящее вред объектам нападения, приносящее физический, моральный ущерб людям или вызывающее у них психологический дискомфорт.
Основными причинами агрессии у подростков являются тревога, страх, невозможность справиться с разочарованием, протест, расторможенность и гипервозбудимость ребенка, привлечение внимания к себе, самоутверждение, одиночество.
Мы провели исследование, связанное с агрессивным поведением учащихся старших классов. Были опрошены подростки школ г. Саратова с помощью Интернет-тестирования (N=60).
На вопрос об атмосфере внутри семьи: 80% ответили, что ссоры случаются редко, 10% - что атмосфера в семье напряженная и 10% - что прохладная.
Атмосфера в компании: 60% отметили как неопределенную, у 27% респондентов дружная и бесконфликтная компания, для 13% респондентов компания – это постоянный источник конфликтных ситуаций.
Атмосфера в классе: дружным свой класс считают 17% респондентов, для 17% класс - источник конфликтов, большинство определило атмосферу как неопределенную.
Таким образом, чаще всего подростки сталкиваются с конфликтными ситуациями в классе. Это можно объяснить тем, что в семье и компании у подростков больше общих интересов с окружающими.
При оценке собственного поведения 60% ответили, что вступают в конфликт и отвечают агрессией лишь после того, как кто-то первый начал ущемлять его интересы, 25% подростков причиной проявления агрессивного поведения у себя считают нехватку терпения, а 15% агрессивным поведением отвечают на чужую агрессию в их сторону.
Тем самым, любое агрессивное поведение подростка – это сигнал внутреннего дискомфорта, и задача родителей и учителей – разобраться в причинах и помочь ребенку справиться с ситуацией.
Литература
Агрессия у детей и подростков / Под ред. Н.М. Платоновой. СПб.. 2006.
Ермолаева Е.В., Павлова Л.А. Благоприятный социально-психологический климат в коллективе как условие эффективной работы // Новая наука: Теоретический и практический взгляд. 2015. № 3. С. 50-52.